## 第一节：作文高分的黄金原则
## 1. 作文要注意的三个思维误区
1）临场发挥与提前准备的比例关系为： 
2）“真实性”分为两种分别是： 和 
3）应试作文与文学作文的区别： 
2. 作文拿高分的三个标准 
1）素材准备的四大方向，请你也来一张“灵魂画手图”吧 


2）语言训练的核心是： 
3）结构的几种常见形式： 
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“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。” 
笛声悠扬，缠绕着清淡的水磨腔。灯光下白色的丝绸翻卷，隐现衣上绣的 花。泥金折扇面上的牡丹在一片金影中跳动着，头上的珠翠光彩流动。 
那一刻，在红腻的妆容下，我不再是我，我是杜丽娘。灯光把台下的一切 隐没在黑暗中，我的世界也不再是我的，而属于六百年前的西蜀杜丽娘。我惊着 她的梦，寻着她的缘。 
就好像把一切都倾注到了时空远处的那个女子身上。演着她，体味着她。 
多少次我唱着【皂罗袍】，唱着【醉扶归】，沉醉于水磨腔的精致；多少次 我舞着长袖，拈着折扇，惊异于昆曲的优雅。多少个夏日，我流的汗沾湿了身上 的戏服；多少个冬天，我抱着剑，在院子里旁若无人地唱着“劝君王饮酒听虞歌”。 
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九岁刚学戏的时候笨，总是记不住唱词，学不会动作。没少遭老师的不耐烦 和老妈的语重心长。但现在我只庆幸，至少我终于渡过了那段难关。想过放弃， 却终于没对不起自己倾注的汗水。 
学得略有小成的时候给同学唱。不知为什么，却总在中途爆出一声：“啊！ 又漏了！”原来是某同学旁边的水管。我不知他是不是故意，每次都是我唱到一 半那水管就“漏”。在同学朋友里，有过嘲笑，有过不解，我也为此痛苦过，却 已学会了淡然。不管别人怎样，重要的是我对戏的爱，对戏的倾注。 
我并不能说出我为什么爱戏，不能从各个角度阐述一番理论。有些事不需要 理由。正如汤公在《牡丹亭》的序言中所说：情不知所起，一往而深。 
忘了是什么时候起开始对戏倾注这么多。也许就是在学戏的过程中。对戏 的倾注已经成了一种习惯。 
我爱的不是舞台的光鲜——其实我也经常很紧张。我只是爱戏。演戏不过 美，一份爱，一份倾注。 
## 3. 经典作文题
贵在真 
的旅程 
____一直都在 
走进 
就这样埋下一颗种子 
总会想起那张照片 
每个站点都有风景 
醒来 
我不由得慢下了脚步 
无情岁月有味诗 
几分甜蜜在心头 
打开 
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属于我的小幸福 
开在心中的花朵 
给予 
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## 第二节：用【法事情人】重建记叙文阅读逻辑
1. 记叙文阅读的量大核心问题 
1） 
2） 
2. 记叙文阅读逻辑的建立 
法： 
事： 
情： 
人： 
3. 六大阅读题型分别是 
六大阅读主题分别是 
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阅读例文：为我唱首歌吧 
(1)柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑 地打量着病室里的7个孩子。 
(2)在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。 
(3)伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一 个月后听力就会完全消失。她沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑 簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。 
(4)伙伴们决定做一些事情使她快活。一天孩子们带著一个秘密去见他们喜 欢的朋友——护士柯尔比。 
(5)“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间，来得及吗?” 
(6) 她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你 们!” 
(7)柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我 去，我去!”在玛丽老师的指导下，孩子们每天练习唱歌，真是不可思议，仅仅 3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱 队。 
(8) 这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆 手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白，漂亮的面 庞长的绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会种地听着。 
(9)尽管我们都坐在离舞台仅3 米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个 孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线;但是，我们能后毫不费力地听见他们 的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经 非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。” 
(10)音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕 在她苍白的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快 乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像 患了绝症的孩子。 
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（11）如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地 下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。 这是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也 是最后的声音。 
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## 第三节 基础知识、文言、诗词的学习方法
1.请各位同学把课上讲到的字音以及记忆法写在以下方框中吧O(∩_∩)O 
2.请各位同学把课上讲到的字形和成语以及记忆法写在以下方框中吧 O(∩ ∩)O 
## 3.文言文学习方法
1）文言文背诵的方法与步骤 
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2）文言文三要素是： 
三要素中最重要和最基础的是： 
## 4.古诗词学习方法
1）课内古诗词学习要注意的要点 
2）课外古诗词学习要注意的要点