## 句法成分 前面介绍过句法结构里八种句法成分的定义和配对的句法成分之间的关系。本节将讲解八种句法成分和句子独有的独立成分，结合句法、语义、语用三个层面的分析，讲解上述成分的构成材料、意义类型、组合语序以及易混成分的辨别等问题。 ### 主语、谓语 主语的构成材料 主语可分为名词性主语和谓词性主语。 #### 名词性主语 名词性主语由名词性短语充当，包括名词、数词、名词性代词和名词性短语。 ![image-20260519234304353](https://nas.chenalna.site/sata11-19012711369/images/image-20260519234304353.png) 如果谓语以带宾动词为核心，确认主语时要考虑动词前的名词性词语是不是必有成分，是不是核心动词所表示的动作的施事、受事。拿句首表示时间和处所的词语来说，有时候它可以作陈述的对象，也就是作主语，如例①和例②；有时候核心动词前还有表施事、受事的名词词语作陈述对象，那么时间、处所词语就成为状语了。例如： #### 谓词性主语 谓词性主语由谓词性词语充当，包括动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语。这是以动作、性状或事情作陈述的对象。 ![image-20260519235012466](https://nas.chenalna.site/sata11-19012711369/images/image-20260519235012466.png) 谓语的构成材料 谓语通常由谓词性短语充当 动词性词语经常作谓语，动词一般不单独作谓语。动词作谓语核心，常常要在前面或者后面都带上别的成分。 在一定条件下也可以由形容词短语、名词性短语、主谓短语、数量短语充当。 主语和谓语的语义类型 这里的语义不同于词汇的意义，不是词典中孤立的词所表示的意义。而是词语组合时才有的关系意义，是语法意义之一。 主语和谓语的语义关系很复杂。当谓语表示动作时，主语可以是动作的发出者、主动者即施事，也可以是动作的涉及者、被动者即受事。当谓语不表示动作时，主语既非施事，也不是受事，可以说是中性的。概括起来，主语可粗分为施事、受事和中性三大类。 施事主语 施事主语表示发出动作、行为的主体。这种主谓句的语义结构是施事+动作 受事主语 受事主语表示承受动作、行为的课题。 中性主语表示非施事、受事 中性主语表示非施事、非受事的人或事物。中性主语又叫“非施受主语”。 例如: ⑦ 小妹 $\parallel$ 只掉了几滴眼泪。 ⑧ 我们 $\parallel$ 跑丢了一只猫。 ⑨ 这件事 $\parallel$ 不能怪他。 ⑩ 这个买卖 $\parallel$ 你是怎么当的家？ 这类例子中的谓语或谓语中心有时用及物动词，有时用不及物动词，但后面一定有宾语，主宾之间语义上常有领属关系。这种主语有时像施事（如例⑦）。有时只是跟谓语有关联，宾语才是施事（如例⑧）。因此，有的句子的宾语可以移到动词前做主语或主语中心，比如例⑧可以变换为“我们的一只猫跑丢了”。但是不能删去宾语而只用主语，否则句子不能成立或者改变了原意，比如例⑧不能变换为“我们跑丢了”。 ​ 除此以外，主语还有多种语义内容，可以表动作结果，如“大楼盖好了”；表工具，如“钝刀割肉”；可以表原因，如“外伤容易感染”；可以表处所，如“汤里搁上点肉松”等。这些小义类也一律归入中性主语大类里。 ​ 推而广之，谓语中心不用动作动词而用形容词、名词、数量短语和非动作动词“是、有”等，其主语都属于中性主语。例如: ⑪ 远近高低 $\parallel$ 各不同。 ⑫ 只生一个孩子 $\parallel$ 好。 ⑬ 大丫头, $\parallel$ 水灵灵的一朵花。 ⑭ 他 $\parallel$ 刚三岁。 ⑮ 他 $\parallel$ 是劳动模范。 ⑯ 山上 $\parallel$ 没有树。 ​ 根据谓语对主语的作用，谓语的语义类型可以分为三大类。第一类着重于叙述，叙述主语所做的或与主语有关的一件事情，这主要由动词性词语充当，如例①②表示主语“做什么”或“怎么样”。有人把这种句子叫叙述句。第二类着重于描写，即描写主语的性状，这主要由形容词性词语（这里包括形容词性的主谓短语）充当，如例⑪⑫表示主语“什么样”。有人把这种句子叫描写句。第三类着重于判断说明，即说明主语的类属或情况，如“鲁迅是浙江人”“荷叶，是小青蛙的摇篮”，表示主语“是什么”。这种句子可叫判断句。 ​ 需要说明的是，由“是、有、像”等非动作动词组成的谓语只是用来判断说明主语的情况，如“知识就是力量。”“你啊，真有本事。”“她像一只受惊的小鹿。”“她的眼光好像一把利剑。”这些句子只是做出解释、确认存在、表示比喻等，而不是叙述一个活动、一件事情。 ### 动语 宾语 动语和宾语是共现共存的两个成分。句内有宾语，就必有动语；无宾语，就没有动语。动语又叫述语，由动词性词语构成。例如： ① 山坡上$\underset{\cdot}{\text{来}}$两个打柴的。(动词) ② 我们相互$\underset{\cdot}{\text{交}}\underset{\cdot}{\text{流}}$过学术观点。(动词) ③ 你们要$\underset{\cdot}{\text{学}}\underset{\cdot}{\text{好}}\underset{\cdot}{\text{用}}\underset{\cdot}{\text{好}}$祖国的语言文字。(联合短语) ④ 他终于$\underset{\cdot}{\text{露}}\underset{\cdot}{\text{出}}$笑容。(中补短语) ⑤ 她昨天$\underset{\cdot}{\text{打}}\underset{\cdot}{\text{破}}$了一个茶杯。(中补短语) 动语可以由单个动词充当。更常见的是由动词带上补语构成(如例③④⑤)，或带动态助词构成(如“买$\underset{\cdot}{\text{了}}$什么?”)。动语和动语中心通常是及物动词，在存现句里也可以是不及物动词，如例①。有时候，某些不及物动词必须带上补语之后才能后续非施事宾语，因为这里的宾语只跟补语发生某种语义联系，如“他走肿了脚”。该例不能变换为“他走了脚”。 形容词不能带宾语，但是兼属动词的形容词可以带宾语。例如： ⑥ $\underset{\cdot}{\text{多}}$一个铃铛$\underset{\cdot}{\text{多}}$一声响。 ⑦ 知识能够$\underset{\cdot}{\text{满}}\underset{\cdot}{\text{足}}$人的需要和社会的需要。 宾语的构词材料 宾语也分为名词性宾语和谓词性宾语两种。 谓词性宾语充当宾语，一般只能出现在能带谓词性词语的动语后边。 宾语的语义类型。 1. 受事宾语 2. 施事宾语 3. 中性宾语 ① 复句形式是类似复句而没有完整句调的语言单位。 宾语是动词分类的主要依据。根据带宾语的情况，可把动词分为及物动词和不及物动词。能带**受事宾语**的动词叫及物动词，如“做、给、看”等；不能带受事宾语的动词叫不及物动词，如“休息、游行”和“来、去”等。及物动词又可按照所带宾语的性质来分类：只能带名词性宾语的动词叫名宾动词，只能带谓词性宾语的动词叫谓宾动词，既能带名宾又能带谓宾的动词叫名谓宾动词。例如： (1) 名宾动词，如敲、砍、摇、打扫、修理、收割、采购等。 (2) 谓宾动词可细分为三种： a. 打算、估计、计划、认为、主张、准备、省得等（真谓宾动词） b. 给以、加以、予以、致以、进行等（准谓宾动词） c. 开始、失悔、痛感、意味着、有助于等（真准谓宾动词） 真谓宾动词是能带谓词性宾语的动词，后面可带动宾、状中等动词短语，但不能带以谓词为中心的定中短语。如“值得认真地学习”，不能说成“值得认真的学习”。准谓宾动词可以带以谓词为中心的定中短语，而不能带动宾、状中等短语，如“进行认真的调查”不能说成“进行认真地调查”。真准谓宾动词可带真谓词性宾语，又可带准谓词性宾语。如“开始有了一些变化”和“开始了新的变化”。 (3) 名谓宾动词可细分三种: a. 指出、看见、说、表明、抱怨、埋怨等(名真谓宾动词) b. 得到、有、作等(名准谓宾动词) c. 想象、保证、称赞、担心、赞成、反对等(名真准谓宾动词) 名真谓宾动词是既能带名宾、又能带真谓宾的名谓宾动词,如"**指出**了他的缺点""**指出**了他有很多缺点"。名准谓宾动词是既能带名宾又能带准谓宾的名谓宾动词,如"**得到**了一些奖品""**得到**了大家的帮助"。名真准谓宾动词是能带上述两种宾语的名谓宾动词,如"**想象**将来的美好景象""**想象**自己将来成为有用的人才""大家正在想象美好的感受"。 ### 定语 实词和短语大都可以作定语。 从表义作用看，定语可以分为限制性定语和描写性定语两大类。限制性定语一般能回答“哪一种或哪一类的、多少、何时的、何地的”等问题，描写性定语一般能回答“什么样的”问题。 限制性定语是对中心语所指的事物范围加以限制，使该事物在其性质、特征上能与同类的事物区别开来。它的作用主要是给事物分类，使语言增加准确性、严密性。这种定语越多，中心语所指的人或事物的范围就越小。一般来说，名词性词语、动词性词语和区别词做定语多是限制性的，表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量、性质、属性、来源等。 在限制性定语里，有一种是表同一性的。例如： ① (为谁服务)的问题是一个原则问题 。 ② 讲解员解说着(黄土高原变成肥沃良田)的远景。 同一性定语和中心语之间是同一关系，所指内容一致。如果把其间的结构助词“的”换成“这个”，整个偏正短语就转化为同位短语。 描写性定语多数在语义上对中心语所指的事物加以描写或形容，它的作用主要是描绘人或事物的性质、状态，突出其原有的某一特性，使语言增加形象性、生动性。描写性定语多由状态形容词、性质形容词的重叠式、拟声词等充当，如“碧绿的田野、壮丽的故宫、绿油油的庄稼、弯弯曲曲的小河、如飞的火车、风平浪静的港湾”。 有些描写性定语也有限制作用。如“绿油油的庄稼”里的“绿油油”，在描写状态的同时，也起限制范围的作用。 多数描写性定语和所有限制性定语的语义指向是“顺行指向”，即指向后头的中心语；少数描写性定语的语义指向是“逆行指向”，即指向中心语前头的人，而不指向中心语。例如： ③ 他终于熬过了这个苦闷的夜晚。(他←苦闷) ④ 他又做了一件蠢事。(他←蠢) ⑤ 他在困难时期只吃了一顿饱饭。(他←饱) 这种逆行指向的定中短语有少数不能独立表义，如“饱饭”不能单说，只有在特定语境中位居宾语中心才能成话，换了位置，就不能成话，如“饱饭他在困难时期只吃了一顿。”出现定语逆行指向的语用原因是追求语言表达的经济性或特定的修辞效应。 **定语和助词“的”** 多层定语的排列次序比较复杂。从最外层算起，一般次序如下： (1) 表示领属关系的词语(表示“谁的？”) (2) 表示时间、处所的词语(表示“什么时候？什么地方？”) (3) 量词短语或指示代词(表示“多少？”) (4) 动词性词语和主谓短语(表示“怎样的？”) (5) 形容词性词语(表示“什么样的？”) (6) 表示质料、属性或范围的名词、动词(表示“什么？”) 例如： ① 我们学校80年代两位有三十年教龄的优秀语文教师也当选为代表。 ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ② 他的一件刚买的新羊皮夹克也拿来了。 (1) ( 3 ) ( 4 ) (5) ( 6 ) 多层定语的次序总是按逻辑关系来排列，跟核心名词的语义关系越密切的定语就越靠近核心名词。但是有一些词语具有灵活性，最灵活的要算量词短语。 使用多层定语时要避免歧义，要用移位或更换的方法消除歧义。 ### 状语 状语不只是由副词充当，还可以由时间名词、动词（含能愿动词）、形容词（表状态）、介词短语、量词短语和其他一些短语、 一般名词、动词很少直接修饰动词作状语，动词常常组成短语来作状语。 状语的语义类别可粗分为限制性和描写性两类。限制性状语用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。描写性状语是从性质和状态方面对动作情状加以描写或形容，在语法结构上也是修饰谓词性成分，在语义指向上有时是描写动作状态，指向谓词性成分，有时是描写动作者的情态，指向名词性成分。因此，描写性状语的语法结构关系和语义关系不都是一致的。例如： 1. 小李[很高兴]地对我说。 2. 大冷天她脸上[红扑扑]地冒着热气儿。 3. 她[脸色阴沉]地走了进来。 4. 他在黑板上[圆圆]地画了一个圈。 5. 矮墙上又[蓬蓬]地长着狗尾草。 状语一般放在主语后面，一些表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象或者语气的状语有时也可以出现在主语前面。由“关于”组成的介词短语作状语，只能出现在句首。放在主语前的状语叫句首状语，修饰主谓短语或几个分句。例如： 6. [午后]，天闷得很，风小得只勉强能摇动庄稼叶子。 7. [在回家的路上]，小伙子的眼睛像七月的枣儿一样红了圈。 8. [任何景物中]，她都能发现美。 9. [关于目前的形势]，我们已经作了详细的分析。 10. [按这里的旧俗]，新娘子要由哥哥或弟弟背上车。 11. [当然]，房子必须装修。 12. [在这三天里]，[按以往习惯]，大哥要去探亲访友。 状语一般放在主语后面，也可以出现在主语前面。 状语和助词“地” **多层状语** 状中短语整体加上状语，就形成多层状语。例如： 昨天 在 休息 室 里 都 热 情 地 同 他 交 谈 分析状语顺序也像分析多层定语一样，即以左统右。多层状语的排列次序不太固定，有时候位置不同，意思就不一样，例如“都不去/不都去”“很不好/不很好”意思不同。多层状语的语序问题比较复杂，哪种在前，哪种在后，取决于谓语内部的逻辑关系和表意的需要。大致的次序是：$\text{条件} \to \text{时间} \to \text{处所} \to \text{语气} \to \text{范围} \to \text{否定} \to \text{程度} \to \text{情态} \to \text{对象}$。上面例子的次序反映了多层状语的一般情况： 1. 表示时间的名词(指明何时)(限制性状语) 2. 表示处所的介词短语(指明何地)(限制性状语) 3. 表示范围的副词(指明什么范围)(限制性状语) 4. 表示情态的形容词(指明怎样)(描写性状语) 5. 表示对象的介词短语(指明同谁)(限制性状语) ### 补语 补语一般由谓词性充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、趋向等。 结果补语 情态补语 趋向补语 数量补语 时地补语（介词短语补语） 可能补语 程度补语
补语名称 表意作用 肯定式补语
的例子		 否定式补语
的例子		 有无标记
“得”
结果补语 表动作结果 吃完 无 无
情态补语 表状态 讲得眉飞色舞 无 有
趋向补语 表趋向 拿来、拿出、拿出
书来		 无 无
数量补语 表动作次数
表动作时量		 看一次、看他
一次
看了一星期		 无 无
时地补语 表时间
表地点		 生于1950年
来自广州		 无 无
可能补语
可能结果补语
可能趋向补语		 表动作可能性
表能否得到结果
表可能和趋向		 吃得(能吃)
吃得完
看得出来		 吃不得(不能吃)
吃不完
看不出来		 有
程度补语 表程度 好极了
好得很		 无 只有“很”必有
补语与宾语的辨认 分辨动词后的成分时补语和宾语，主要看标记、关系和词性 ### 中心语 中心语是偏正短语（定中、状中）短语、中补短语离的中心差分。有的中心语是短语。最后的中心语即中心词可叫“中心”，如主语中心是指主语里的中心词。 根据同它配对的成分性质，中心语可分为三类：定语中心语、状语中心语和补语中心语。 (一) 定语中心语 定语中心语指与定语配对的中心语，通常由名词性词语充当。如“(学术界)的(主要)注意力”一语里，两层中心语都是名词性的。谓词性词语也可以进入定语中心语的位置。例如: 1. 经济的振兴要靠科学技术。 2. 要始终十分重视智力的开发。 3. 放纵的结果是孩子的堕落下去。 “振兴、开发”和“堕落下去”都是定语中心语。动词或动词短语进入“定+的+×”这个名词性框架中获得指称性即名词性，成为借用的名词或短语。“振兴、开发、堕落下去”本是动词或动词短语，一旦被放进定名框架里，又处于主语中心或宾语中心的位置，自然就成为定语中心语。 --- (二) 状语中心语 状语中心语指与状语配对的中心语，通常由谓词性词语充当，如“他[已经]来了、[昨天]他来了、他[的确]经验丰富、他[很]有道理、他[已经]很疲倦了、[刚]粉刷装修过、[已经]好多了”。不过，名词谓语句里的状语中心语可以由名词充当，如“现在已经深秋了”“屋子里就我们俩”“台湾海峡狭窄处才 135 千米”。 --- (三) 补语中心语 补语中心语指与补语配对的中心语，通常由动词或形容词充当;也可以由谓词性短语充当，如“粉刷装修得很好看”“自命不凡得厉害”“惊慌失措得像个孩子”“吊死在一棵树上”“他比我有经验得多”。 --- ① 这里的“出”和“来”、“回”和“去”中间有宾语时是两个补语，两个词;没有宾语时合在一起算一个补语，一个词，“出来”算离合词。以上结构切分的先后是先远后近。 --- ### 独立语 独立语独立于八种配对成分之外，是特殊的句子成分。 1. 插入语 2. 称呼语 3. 感叹语 4. 拟声语 ### 单句 根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一个相对完整意思的语言单位。单句可以根据不同的标准类型来划句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句语气语调分出来的类。 复句里分句的和单句相似。 这里的语调指句子的必有句调和句子末尾的停顿 。 ### 句形 #### 主谓句 由主语、谓语两个成分构成的单句叫主谓句。从谓语核心看： 1. 动词性谓语句 动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句，主要用来叙述人或物的动作行为、发展变化等，因而又叫叙述句。 ![image-20260520105613951](https://nas.chenalna.site/sata11-19012711369/images/image-20260520105613951.png) 2. 形容词谓语句 形容词性词语充当谓语的句子叫形容词性谓语句。又叫作描写句。 与及物动词不同的是，它没有宾位。 ![image-20260520105905388](https://nas.chenalna.site/sata11-19012711369/images/image-20260520105905388.png) 名词性谓语句 名词性短语充当谓语的句子。用来判断或说明事物。 ![image-20260520105951748](https://nas.chenalna.site/sata11-19012711369/images/image-20260520105951748.png) 名词性词语一般是不能作谓语的，只有在以下四种条件下才能充当谓语： (1) 只能是肯定句，不能是否定句；(2) 只能是短句，不能是长句；(3) 一般只能是口语句式，不能是书面语句式。(4) 限于说明时间、天气、籍贯、年龄、容貌、数量等。从它表示否定时必须加动词来看，名词谓语句实际上应该看成动词谓语句的变体或省略形式。处于名词性谓语句谓语中心的名词或名词短语都有表述性，有的又能前加副词状语（如例⑯⑳），有的必须前加数量短语（如例⑱）、形容词（如例⑲）。从以上四种条件限制看，名词谓语句与前两种无条件限制的句型不同，属于特殊句型。 #### 非主谓句 分不出主语和谓语的单句叫作非主谓句，它由主谓短语以外的短语或单词加句调构成。 1. 动词性非主谓句 由动词语加语调构成。如“集合！”“出太阳了。”“上课了。”“禁止吸烟！”“反对霸权主义！”这种句子通常用来说明自然现象、生活情况、祈愿希望，有的是口号。一些兼语句也是非主谓句，如“有个小村子叫王家庄。”“让农业产值翻两番。” 2. 形容词性非主谓句 由形容词或形容词性短语构成。如“对！”“好！”“糟糕！”“太妙了！” 3. 名词性非主谓句 由名词或定中短语构成。例如:
① 1949 年春天。上海外滩。(剧本里说明时间、地点)
② 多么真挚的感情啊！(表示赞叹)
③ 好球！(表示喝彩)
④ 蛇！(表示突然的发现)
⑤ 小王！(表示呼唤)
这种句子并不是省略了主语成分的省略句，而是无须补出或无法补出其他成分的非主谓句。它不需要特定的语言环境就能表达完整而明确的意思。省略句是在特定语境(含上下文)中可以明确补出省略了的成分的句子。如例④的“蛇”是一个人惊慌中说出来的。如果指着一条蛇问小孩:“这是什么?”小孩说:“蛇!”这就不是名词性非主谓句，而是“这是蛇!”主谓句的省略。又如，能进例⑥“名词+了”这个框架的名词，必须有顺序义或时间推移义。像“春天、夏天、秋天、冬天”能循环反复，就有顺序义。 4. 叹词句 由叹词构成，如“啊!”“嗯!”“喂!” 5. 拟声词句 由拟声词构成，如“轰!”“哗哗!” 凭句内核心词的词性来给单句分类，可分为动句、形句、名句、叹句、拟声句。动句指动词谓语句和动词性非主谓句，形句指形容词谓语句和形容词性非主谓句，余可类推。 ### 句式 动词谓语句最复杂。 句形和句式都是根据结构分出的类名，句型是根据全局特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名 #### 常式句 ##### 主谓谓语句 主谓短语充当谓语的句子。这类句子可以从全局的主语（称为大主语）和主谓短语里的主语（小主语）之间的语义关系来考察。 1. 大主语是受事，小主语是施事。 2. 大主语是施事，小主语是受事。 3. 大小主语由广义的领属关系 4. 谓语离有复指大主语的复指成分 5. 大主语前加上介词，就变成句首状语 以上主谓谓语句里的小谓语是动词语或形容词语 小谓语还有用名词语的现象，多见于口语短语。 小谓语还有用名词语的现象，这多见于口语短句，只有肯定形式，大都隐含一个动词。例如： > ㉑ 对虾 $\parallel$ 一对多少钱？(一对要多少钱|一对花了多少钱) > > ㉒ 大家 $\parallel$ 一人一包。(一人得一包|一人给一包) > > ㉓ 三个人 $\parallel$ 一人一件大衣。(一人给一件大衣|一人买一件大衣) 主谓谓语句是凭谓语的结构确定的结构类名。若按小谓语的词性分类，它应分别归入上述三种主谓句：小谓语是动词的，叫动词谓语句；小谓语是形容词的，叫形容词谓语句；小谓语是名词的，叫名词谓语句。也就是说，上述主谓谓语句可分别放到动词谓语句、形容词谓语句和名词谓语句之中。 ##### “把”字句 “把”字句是指在谓语中心词前头用介词“把”组成介词短语作状语。 “把”字句又叫处置式。所谓处置，是指谓语动词所表示的动作对“把”字引出的受事施加影响，使它产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态。如“狼把羊咬死了”一句里，“咬”的结果是“死了”。又如“狼把羊咬了”一句，用“了”表示事态发生了变化。 用介词“把”介引的词语“（介词所介引的词语可简称”介引成分“，称他为”宾语“也可以）不宜理解分析为动词的宾语提前或前置。因为有很多“介引成分”有时并不能移到动词后面。例如： ③ 他让卖粥大嫂把粥盛在饭盒里。 ④ 老张把炉子生上了火。 动词后有介词短语做补语的句子（如例③），动词后另有宾语的句子（如例④），其中的介引成分都不能移后作动词的宾语。 “把”字句有四个特点： 1. 动词前后有别的成分，动词一般不能单独出现，动词通常后面有“补语、宾语、动态助词，或者重叠式。 2. ”把“的宾语一般说在意念上是有定的，如”把书拿来“，书一定是指某一本书。 3. 谓语动词一般都有处置性，就是动词要能对受事施加积极影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来作谓语动词。没有处置性的动词比较少见，如“把慰问对象忘个一干二净”“只把目录看了一遍”。 4. “把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。如不能说“他把青春愿意献给家乡的建设”“我们把困难敢踩在脚下”“我把衣服没有弄坏”“为什么把这消息不告诉他”。不过，熟语性句子可以有例外，如“怎能把人不当人呢”。 有时候，“把”的介引成分跟动词没有多少语义上的联系，而是跟动补短语有联系，整个短语用来说明使介引成分怎么样，如“把眼睛哭肿了”“我的故事把在座的朋友都讲哭了”。 介词“把”还有“让、使”意义，用它构成的句子没有处置义，而有致使义，如“怎么把罪犯跑了”“怎么把奶奶病了”。这些句子里“把”字的宾语不是受事，而是施事。这种句子不属于表处置的“把”字句。 #### 被字句 “被”字句是指在谓语中心词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。 它是受事主语句的一种。例如： ① 树叶被风吹跑了。 ② 我被那诚恳的言辞打动了。 ③ 衣服给雨浇湿了。 ④ 地上的水叫太阳晒干了。 ⑤ 一夜之间，许多座百米以上的沙丘让风搬到十公里之外。 ⑥ 他的心灵第一次被震撼了。 “被”字直接附于动词前，这是古汉语用法的延续。如例⑥。 另外，书面语里还有“被……所”的格式，口语里还有“让（叫）……给”的格式。 “被”字句是被动句的一种。凡是主语是受事的动词句都是被动句，有的不必加“被”，有的可加“被”，如“信寄出去了。”“任务顺利完成了。”都不必加“被”。“鸡蛋打破了”之类的句子内部可以加“被”或“被+施事”。被动句必须要以受事为话题，即受事出现在句首。 ”被“字句表示受事主语”被处置“，多数贬义色彩。 1. 动词一般有处置性，和把字句一样，后面又补语后者其他成分 2. 主语所表示的受事必须有定 3. 能愿动词和表否定、时间副词只能至于被字前 #### 连谓句 由连谓短语充当谓语或独立成句的句子叫作连谓句。连谓句前后谓项由以下几种语义关系： 连谓句内部的几个谓词不管语义关系如何，排列顺序大都是遵循时间先后，即先出现的动作在前。第一个谓词除了用“来、去”和以此组成的词外，往往不用单个动词，一般要带上宾语、补语等成分；后一谓词没有这种限制。这些谓词都可以分别跟同一个施事发生语义关系，即是同一施事发出的几个动作。 例句中多数是动词或动词短语连用，因而又名“连动句”。有时，后头也可连用一个形容词或形容词短语。因此，我们采用连谓句的说法。 兼语句 兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。根据兼语前一动词的语义，常见的兼语句： 1. 使令 2. 爱恨 3. 选定 4. 有字式 #### 双宾 有指人和指事物双层宾语的句子叫双宾句。双宾句的动词必须是三价动词。比如，在“我(施事)给(动作)他(与事)苹果(受事)”里，动词“给”是有三个必有成分的三价动词。离动词近的叫近宾语(与事宾语或间接宾语)，一般指人；离动词远的叫远宾语(受事宾语或直接宾语)，一般指物或事。 #### 存现句 表示某处存在、出现、消失了某人或某物。 它可分为存在句和隐现句两种。 存在句是表示某处存在某人或某物的句式。 隐现句表示何处出现或消失何人或何物。 ### 变式句 出于修辞或用语上的需要，发生了变化 省略句 倒装句 句类 句子都有语气，语气是说话人根据需要采取的说话方式。句子根据语气可以分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。这与句子有四种用途有关。 一般说来，陈述句用平调，平而略降；疑问句多数用升调；祈使句和感叹句用不同的降调，祈使句的降调略为短促，感叹句的降调略为舒缓而较长。一种句类可以使用不止一个语气词，也可以不用语气词。 #### 陈述句 #### 疑问句 提出问题、具有疑问语气的句子叫疑问句。疑问句句末用问号，提问的手段有语调、疑问代词、语气副词、语气词或疑问格式（如“V不V”等）。有时只用一种手段，有时兼用两三种，其中句调是不可或缺的。根据提问的手段和语义情况，疑问句可以分为四类：是非问、特指问、选择问、正反问。 根据答语的差异，分为：询问句、反问句和设问句。 #### 祈使句 #### 感叹句 下面主要谈谈单句和短语的区别。 (1) 句子有特定的语气、句调，可分为陈述句、疑问句等；短语没有特定的语气、句调，因此没有陈述短语、疑问短语等。 (2) 短语有主语、状语、谓语、补语、定语、宾语等八个配对成分；句子也有八个配对成分，但比短语多出了独立语这种语用成分。 (3) 句子内部会有成分的倒装和省略（如倒装句、省略句），短语没有倒装短语、省略短语等。 (4) 句子是交际单位，短语不是。 句子和短语的本质不同：句子是语言的运用单位，是动态单位；短语是造句的备用单位，是静态单位。 ### 复句 复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的句子。复句的各分句间一般有句中停顿，书面上用逗号、分号或冒点表示。 分句没有完整的、独立的句调，单句则有完整、独立的句调。 从结构上看，构成复句的分句可以是主谓结构，也可以是非主谓结构。例如： ① 天气暖和，下着小雨。 ② 蓝天，远树，金黄色的麦浪。 从复句的主语看，各分句的主语可以相同，也可以不同；可以省略，也可以不省略。例如： ③ 面对未来，我们豪情满怀。（蒙后省） ④ 他是我的一个本家，应该叫他五叔。（承前省） 例③两个分句主语相同，前一分句主语蒙后一分句主语“我们”省略了。例④第二分句主语承第一分句定语“我”省略；这是分句主语不同，而不是承前主语省略的例子。 为了强调或突出主语，也可以不省略。例如： ⑤ 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 这句重复主语“时间”，整个句子兼有修辞中“反复”和“排比”两种辞格的表达效果。 ​ 从复句中的关联词语看，复句中分句之间的关系有时用关联词语来表示，这种关联组合的方法叫关联法；有时不用或不能用关联词语表示，这种直接组合的方法叫**意合法**。口语中多用意合法，书面语多用关联法。 ​ 关联词语包括关联词和关联短语。关联词大多是连词，如“因为、无论”；有少量是副词，如“也、又”；个别的是助词，如“的话”。关联短语指的是“还是、不是、一方面、另一方面”等。关联词语能起明确地表示分句间关系的作用。 有少量表示条件、假设关系的关联词语“无论……都”“只有……才”“除非……才”“就是……也”“哪怕……也”等，既可以用在复句的不同分句里，也可以用在单句的句法成分之间。不能看见句中有复句惯用的关联词语就认为是复句。例如： ⑨ 只有热爱工作的人，才能热爱生活。 ⑩ 无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。 例⑨的“只有”表示主语是必备的条件，例⑩的“无论”表示状语所说无例外。把关联词语去掉就可清楚看出前后是互作句法成分的，没有分句与分句之间的关系。 几个分句的组合在句中充当了一个句法成分，失去了完整的句调，就成为复句形式，不能称为复句。例如： ⑪ 我曾经说过，人不犯我，我就不犯人。 这个句子的宾语是用“就”关联的复句形式。 二、复句的意义类型 根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句、偏正复句两大类。复句内各分句间意义上平等、无主从之分的叫联合复句，又叫等立复句；复句内各分句间意义上有主有从，也就是有正句有偏句之分的叫偏正复句，又叫主从复句。正句即主句，是句子的正意所在；偏句是从句，意义从属于正句。 ### （一）联合复句 联合复句可分为并列、顺承、解说、选择、递进五小类。 #### 1. 并列复句 前后分句分别叙述或描写有关联的几件事情或同一事物的几个方面。分句间或者是平列关系，或者是对举关系。常用的关联词语有：
平列 合用 既 A,又(也)B 又(也)A,又(也)B 有时 A,有时 B 一方面 A,(另、又)一方面 B 一边 A,一边 B 一会儿 A,一会儿 B
单用 也 又 同时 同样 另外
对举 合用 不是 A,而是 B 并非 A,而是 B 是 A,不是 B
单用 而 而是
平列关系就是分句间表示的几件事情或几个方面并存。平列关系的关联词语有前后分句成对使用(合用)的,也有只在后一分句单独使用(单用)的。 对举关系又称对待关系，就是前后分句的意义相反相对，表示两种情况或两件事情彼此对立，也就是用肯定和否定两个方面对照来说明情况或表达所要肯定的意思。关联词语可以成对使用，也可以只在后一分句单用。例如： ④ 人的明智**并非**同经验成正比，**而是**同经验的吸收力成正比。 ⑤ 我**不是**要人装傻，**而是**要人保留一份纯真。 并列关系常用意合法。 例如： ⑥ 感情的短处在于会使人迷失方向，科学的长处在于它是不动感情的。 简单并列复句的分句之间的停顿一般用逗号，只有多重并列复句的分句之间才用分号。 #### 顺承复句 前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续出现的动作或相关的情况，分句之间在语义上有先后相承的关系。顺承复句又称连贯复句、承接复句。常用的关联词语有：
合用 首先(起先、先)A,然后(后来、随后、再、又)B 刚A,就B 一A,就B
单用 便 就 又 再 于是 然后 后来 接着 跟着 继而 终于
#### 解说复句 分句间有解释和总分两种关系。解释关系的后头分句对前头分句进行解释；一般不用关联词。 #### 选择复句 分句间有选择关系。选择可以分为未定选择和已定选择。有的分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这叫未定选择。这类选择复句又分数者选一（即任选）和二者选一（即限选）两类。有的说出选定其中一种，舍弃另一种，这叫已定选择，又称决选。这类选择复句又分先舍后取、先取后舍两类。常用的关联词语有： ·
大类 小类 使用方式 关联词组
未定选择 数者选一 合用 或者(或、或是)A,或者(或、或是)B 是A,还是B
单用 或者 或是 或 还是
二者选一 合用 不是A,就是B 要么A,要么B 要不A,要不B
已定选择 先舍后取 合用 与其A,不如(毋宁、宁肯、还不如、倒不如)B
单用 还不如 倒不如
先取后舍 合用 宁可(宁、宁肯、宁愿)A,也不(决不、不)B
#### 递进复句 递进复句中,后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由少到多、由小到大、由轻到重、由浅到深、由易到难,反之亦可。递进复句可分为一般递进关系和衬托递进关系两类。递进关系必须用关联词语,常用的有:
一般递进 合用 不但(不仅、不只、不光、非但)A,而且(还、也、又、更)B
不但不 A,反而 B
单用 而且 并且 况且 甚至 以至 更 还 甚至于
衬托递进 合用 尚且 A,何况(更不用说、还)B 别说(慢说、不要说)A,连(就是)B 也(都)
单用 尚且 何况 反而
### 偏正复句 偏正复句可分为条件、假设、因果、目的、转折五小类。 ### 复句的结构类型 根据结构层次的多少，复句可以分为一重复句和多重复句。 只有一个层次的为一重复句。不止一个结构层次的叫多重复句。 ### 复句的紧缩现象 复句经过紧缩处理就成为紧缩句。紧是紧凑，指语气上紧，隔开分句的语音停顿没有了；缩是缩减，指结构上有些词语被压缩掉了。它是分句间没有语音停顿的特殊复句，又叫“紧缩复句”。 有些简短的一重复句可以压缩成紧缩句。例如： 1. 只要天一亮，就出去锻炼。（一重复句） ⇒ 2. 天一亮就出去锻炼。（紧缩句） 紧缩句与单句中的连谓句十分相像，但并不相同，主要区别在于结构上有无关联词语和意义上有无所谓的假设、条件等关系。例如： $$ \begin{cases} \text{③ 他一坐下来就看书。（紧缩句—有关联词“一……就”，有顺承} \\ \text{或条件关系）} \\ \text{④ 他坐下来看书。（连谓句—无关联词语，有顺承关系）} \end{cases} $$ 紧缩句精练明快，常在口语中运用。紧缩句可以成对使用或单用一个关联词语来表示分句间的关系，也可以没有关联词语。关联词语大都是起关联作用的副词，具体见下表（见表4-11）： #### 单句与复句的辨析