有道精品课——高中语文辅导团队 ## 测试 ## 第一题 其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。“遁”字的意思是 A 逃 B 隐藏 C 消失 D 盾牌 译文：李白，字太白，他的祖先在隋末因为获罪被迁居西域，神龙初年，才逃回，客居巴 西。选 A，“遁”字意思是“逃”。 ## 第二题 帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水頮面，稍解，授笔成文， 婉丽精切，无留思。“頮”（huì)字的意思是 A 洒 B 浇 C 洗 D 泡 译文：李白和酒徒还在街市中醉酒，玄宗皇帝坐在沉香子亭，忽然意有所感，想要听演奏 歌唱李白的歌词，于是召李白入宫，而李白已经醉倒，左右侍从用水洒他的面，酒醉稍醒，拿 笔给他，他提起笔一挥而就，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，一气呵成，不留馀思。选 A“頮”字意思是“洒”。 ## 第三题 下列哪个不是杜甫在四川所写的诗中的常见情感： A 对自然景色的喜爱与赞美 B 孤独无奈苦闷 C 报国无门、怀才不遇；忧国忧民 D 漂泊羁旅；思念亲人 解析：选 A.杜甫在四川所写的诗中的常见情感：被贬＋思乡。 ## 第四题 下列哪个不是送别诗中的常见情感 A 孤独无奈苦闷 B 惜别、留恋之情；称赞；感谢；友情深厚。 C 叮嘱；宽慰；祝福 D 怀才不遇 报国无门 解析：选 D.送别诗表达惜别、留念之情。 ## 第五题 议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者期一月飞虎营栅成， 违坐军制。“俾”字的意思是 1 有道精品课——高中语文辅导团队 ## A 全 B 脾气 C 等到 D 让 译文：进谏的人把弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就让下发了御前金字牌，让他日落的 时候停止作罢，弃疾接过来把它藏了起来，出去严责监办的人，定期一月要建成飞虎营栅，违 背期限就要按军法治罪。选 D，“俾”字的意思是 “让”。 ## 第六题 下列哪个不是陶渊明诗中常见场景： A 和邻里关系融洽；和客人欢聚。 B 欣赏自然美景。 C 农耕劳作；归隐田园；读书；饮酒之乐，物我两忘。 D 征战沙场 解析：选 D. ## 朱自清 ## 知新札记 ## 【朱自清简介】 朱自清（1898 年 11 月 22 日—1948 年 8 月 12 日），原名自华，号秋实，后改名自清，字 佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇）。现代杰出的散文家、 诗人、学者、民主战士。 1916 年中学毕业并成功考入北京大学预科。 1919 年开始发表诗歌。 1928 年第一本散文集《背影》出版。 1932 年 7 月，任清华大学中国文学系主任。1934 年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。 1935 年，出版散文集《你我》 ## 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的 差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着 父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必 难过，好在天无绝人之路！ 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为 了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。 父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是 仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过 两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必 去；他只说，“不要紧，他们去不好！” ## 春 朱自清 2 有道精品课——高中语文辅导团队 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来 了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是 的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像 雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡 嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ## 荷塘月色 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光 里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻 在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 o o 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的 叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌 声似的。（通感手法，“清香”是嗅觉，“歌声”是听觉。举例：金黄色的钟声，“金黄色” 是视觉，“钟声”是听觉。/日色冷青松，视觉和触觉） 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里 可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多， 还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 1946 年 10 月，他身患重病， 签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》（美国当时支持国民党和日本人）， 并嘱告家人不买配售面粉。（“不食美国救济粮”说的是朱自清，出自毛主席。） “朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清 颂，他们表现了我们民族的英雄气概。”（毛泽东评） “朱自清的散文，能够贮满一种诗意。”（近代诗人郁达夫评） 【例】阅读《荷塘月色》选段，对描写语句的赏析，不正确的一项是（ C ） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的 叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌 声似的。这时候叶子和花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩 并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一 些颜色；而叶子却更见风致了。 A. “亭亭的舞女的裙”——写出了荷叶的叶柄挺拔、叶面舒展的优雅形态。 “袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿” 分别写出了荷花开放和含苞的神态。 3 有道精品课——高中语文辅导团队 C. “一粒粒的明珠”“碧天里的星星”——用“明珠”“星星”比喻白花，相似点在于 繁多。（错误。解析：比喻成“明珠”、“星星”、“美人”，是指白花又亮、又美、又白） D. “远处高楼上渺茫的歌声”——借用听觉写嗅觉，写出微风中的荷花清香似有若无的 特点。 ## 史铁生 ## 知新札记 ## 【史铁生简介】 史铁生（1951 年 1 月 4 日—2010 年 12 月 31 日），中国作家、散文家。 1951 年出生于北京市。 1967 年毕业于清华大学附属中学， 1969 年去延安一带插队。 因双腿瘫痪于 1972 年回到北京。（1971 年 20 岁发病） 后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周 3 次透析维持生命。 自称“职业是生病，业余在写作。” 2010 年 12 月 31 日凌晨 3 时 46 分因突发脑溢血逝世，享年 59 岁。 ## 《命若琴弦》 一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，象是随着一条不安静的河水在 漂流。无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁…… ## 《病隙碎笔》 “生命本无意义，是‘我’使生命获得了意义。” 【例】阅读《我与地坛》选段，赏析不正确的一项是（ B ） 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面 剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏， 祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。 十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时， 太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到 时间，并看见自己的身影。自从那个下午我无意中进了这园子，就再没长久地离开过它。我一 下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁 静的去处，像是上帝的苦心安排。” A. “四百多年里”这句景物描写，生动描绘出历经百年沧桑、地坛褪去浮华、趋向清幽 自然的变化过程。 B. 地坛等待“我”出生、为“我”准备好一切，作者将地坛拟人化，地坛荒芜，“我” 双腿残废，二者同病相怜。（错误） C. 某个下午“我”进入地坛，园中日影西斜，一片宁静。园子引发了“我”对于时间流 逝以及个体生命际遇的深沉思考。 D. 从无意中走进地坛开始，“我”便经常来到这宁静的园子中，因此与地坛结缘，建立 起长久且亲密的关系。 4 有道精品课——高中语文辅导团队 【例】阅读《我与地坛》选段，完成下面小题。 ①现在我才想到， 当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。 ②她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻 止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整 天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔 似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心 里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点 儿独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的尽头究竟是什 么。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；这以 后她会怎样，当年我不曾想过。 ③在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲做过最坏的准备了，但 她从来没有对我说过“你为我想想”⑤。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻， 还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不 幸在母亲那儿总是要加倍的。（扎心）她有一个长到二十岁上忽然截瘫①了的儿子，这是她唯 一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替②；她想，只要儿子能活下去， 哪怕自己去死③呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福 ④；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的 母亲。 ④曾有过好多回，我在这园子里待得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉， 只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回 她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见 她了，待我看见她也看见我了 我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我更是无法知道有多 少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园 子里走，走过我的身旁，走过我经常待的一些地方，步履茫然又急迫。 ⑤有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没 想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过 了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙 的地方也都有过母亲的脚印。 第③段“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲”一句中，“这样”一词指代了哪些内容？ 请分条作答。 ①她只有一个儿子，而这个儿子长到二十岁上忽然截瘫了。 ②她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替。 ③只要儿子能活下去，她情愿自己去死。 ④她盼望着自己的儿子找到一条通往幸福的路。 ⑤通往幸福的路，没有谁能保证她的儿子终于能找到。 ⑥儿子太年轻，只沉浸在自己不幸中，不能理解母亲的痛苦与忧虑。 ## 史铁生描写母亲的文章赏析 ## 秋天的怀念（写他的母亲） 5 有道精品课——高中语文辅导团队 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃 砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲 出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红 的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可 自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的 腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿， 好好儿活，好好儿活……” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整 宿翻来覆去地睡不了觉。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮 车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告 诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈 而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿， 要好好儿活…… ## 《合欢树》（选入过高考试卷） 十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她 小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是 不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫 可能还不到？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不 过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变 了几次主意，最后想学写作。。。。 后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终 于绝望。“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说。“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写 作，”她说。“你小时候的作文不是得过第一？” 她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样， 抱了希望。 三十岁时，我的第一篇小说发表了。母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说又侥 幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ## 【作文题目】 我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打 开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我 们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧…… 6 有道精品课——高中语文辅导团队 十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通 往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。 要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于 800 字； ④不得抄袭，不得套作。 7